Les anneaux Olympiques

Vendredi 22 septembre, toute l’école s’est rassemblée pour le jeu de la rentrée “Les anneaux Olympiques”. Proposé par l’UGSEL, ce jeu nous a permis de passer un très bon moment. Il s’agit de faire passer un cerceau d’une personne à l’autre, sans briser la chaîne ! Nous avons ensuite chanté…

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En route vers les Jeux !

Cette année, toute l’école se prépare pour le grand événement sportif de juillet/août 2024 !  Les élèves se mettront en route pour les Jeux dès le mois de septembre 2023. Tout au long de l’année, ils vivront différentes découvertes en lien avec les Jeux Olympiques de Paris 2024 : origine,…

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Les gestes qui sauvent

Le 25 septembre, la sécurité civile est venue dans l’école pour sensibiliser les élèves aux gestes qui sauvent.  Au fil des pages, Lulu a accompagné les GS pour discuter de ce qui est dangereux et savoir comment réagir quand on est blessé.  C’est en se déplaçant à travers les pièces…

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Matinée travaux

Samedi 15 avril, une matinée travaux était organisée à l’école. Avec l’aide des parents présents nous avons fixé des tableaux sous le préau, nettoyé les gouttières, lavé un mur en prévision d’une nouvelle fresque, réparé des meubles, nettoyé la cour…L’école est prête pour le retour des enfants après les vacances…

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Classe Découverte

Jeudi 13 avril et vendredi 14 avril, les enfants de Moyenne Section, Grande Section et CP  sont partis en classe découverte pour deux jours et une nuit du côté de Brétignolles Sur Mer. Au programme, visite du zoo des Sables, découverte de la dune et de la forêt à la…

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Tout roule pour les GS-CP !

En période 4, les GS-CP ont découvert ou redécouvert le roller. Apprendre à s’équiper, se déplacer autrement, effectuer des parcours de plus en plus difficiles  : nos petits champions ont progressé rapidement et sereinement . Vivement l’année prochaine  que l’on recommence !

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L’émotion dans l’art

Camille est venue en classe pour nous parler des émotions dans l’art. Nous avons appris à reconnaître la joie, la colère, la peur, la tristesse, la sérénité sur le visage. Nous avons étudié les « rides d’expression », la forme des yeux, la forme de la bouche… En groupe, nous avons classé…

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