La préhistoire

Le thème de la première période était la préhistoire. Nous avons appris à dessiner des hommes préhistoriques et nous les avons coloriés. Nous avons aussi peint avec des couleurs ocres un morceau de carton. Puis nous avons dessiné avec de la peinture noire des animaux qui vivaient à la préhistoire…

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En scène….

Dans le cadre de notre projet théâtre, Isabelle, comédienne, vient nous partager sa passion du métier.  Prendre conscience de la place de son corps dans l‘espace, rencontrer du regard les élèves, devenus spectateurs, positionner son corps pour émettre un message, …. voici quelques exemples d’exercices proposés très formateurs pour les…

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Des roulettes sous les pieds!

En ce début d’année, les élèves de la classe de Ce1 CE2 ont expérimenté le déplacement sur roulettes! Afin d’utiliser ce nouveau mode de déplacement, les enfants devaient s’équiper pour protéger leurs coudes, leurs genoux, leurs poignets et bien sûr leur tête. Ensuite, les rollers pouvaient être mis aux pieds.…

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Les lutins du Père Noël

Nous avons joué au chef d’orchestre avec des instruments du Père Noël ! Quand le chef d’orchestre joue, les petits lutins du Père Noël peuvent fabriquer les jouets et jouer de la musique. Mais attention, si le chef d’orchestre s’arrête : silence !  Sinon, on risque de réveiller le Père Noël…

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Les petits paléontologues.

Lundi 23 novembre, les MS sont partis à la recherche d’os de dinosaures dans le bac à sable !!  Mais avant, en classe, nous avons parlé du métier du paléontologue. C’est lui qui part à la recherche de fossiles de dinosaures en utilisant des petites pelles, des petites spatules et…

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Nettoyons la nature !

Vendredi 25 septembre, les maternelles de l’école ont participé à l’opération “Nettoyons la nature”. Après avoir trié différents déchets  en utilisant les bonnes poubelles, nous sommes allés ramasser des petits bouts de papier sur la cour. A la fin de la journée, nous avons pris un goûter dans la classe.

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Le parachute

Entre la rentrée et les vacances de la Toussaint, tous les jeudis, nous avons utilisé le parachute. Ensemble, nous l’avons fait tourner, nous nous sommes cachés dessous, nous avons formé des vagues.. A la fin de chaque séance, nous nous allongions pour écouter une musique douce. C’était le temps calme.…

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